Börja med diktering (tal-till-text)

Innehåll

    • 30-40 minuter.
    • Eleverna arbetar i den digitala miljö de har tillgång till.
    • Dela länken till lektionen med eleverna eller kopiera upp elevmaterialet och dela ut.
    • Målet med lektionen är att eleverna ska kunna skapa en kort text med hjälp av diktering och redigera den för att förbättra innehåll och språk.
    Elevmaterial

    Inledning

    Det här är ett lektionsupplägg för elever från mellanstadiet och framåt med fokus på diktering (tal-till-text) anpassat efter hur Microsofts, Googles och Apples verktyg fungerar. 

    Upplägget fungerar oavsett om skolan använder Microsoft 365 (M365), Google Workspace for Education (GAFE) eller iPads/MacOS. 

    Fokus: 

    • Utveckla elevers förmåga att planera, uttrycka och redigera text med hjälp av diktering. 
    • Visa hur tal-till-text kan vara ett skrivstöd som stärker både språkutveckling och självständighet. 
    • Jämföra hur diktering fungerar i Microsoft, Google och Apple. 

    Genomförande

    • Använd de inledande delarna av lektionsupplägget som introduktion, där du kort förklarar vad diktering är, när tekniken är hjälpsam och vilka av verktygen eleverna kommer att arbeta med.
    • Visa en av introduktionsfilmerna i helgrupp. Låt eleverna lyssna efter hur dikteringen aktiveras, hur man använder kommandoord och vad man kan göra när något blir fel.
    • Gå igenom ett kort gemensamt exempel i helklass där du själv dikterar en enkel mening eller två. Poängtera hur man uttalar punkt, komma och nytt stycke, och visa hur du redigerar texten efteråt.
    • Dela in eleverna i mindre grupper eller par. Låt dem prova diktering i den digitala miljö de arbetar i (Microsoft, Google eller Apple). Dela elevmaterialet eller skriv ut och låt eleverna skapa en kort text med hjälp av diktering och förbättra den genom redigering.
    • Avsluta i helklass genom att låta grupperna dela sina erfarenheter.
      • Ni kan antingen:
        • gå igenom vissa elevtexter och lyfta typiska fel, hur de löst misstagen eller det som fungerade bra, eller
        • föra en öppen diskussion kring när diktering är ett bra verktyg och vad som var utmanande.

    Vad är diktering

    Läraren förklarar:

    • ”Du pratar – datorn skriver.”
    • När diktering kan vara hjälpsamt:
      • vid skrivsvårigheter,
      • när idéer ska tas fram,
      • vid planering av längre texter och
      • som stöd för språkutveckling.

    Startfrågor till eleverna:

    Vad kan vara svårt/lätt med diktering?

    När tror ni att diktering kan vara ett bra verktyg?

    Introduktionsfilmer

    Visa en av följande filmer beroende på elevernas enheter och digitala miljöer.

    Apple: Tal blir text – iPhone/iPad (Datero)

    eller A Guide to iPad Dictation (engelska)

    Google: Tal blir text – Google Dokument

    Microsoft: Tal blir text – Word online (Datero)

    Fler lektioner for del 4. lektioner och läsfrämjande aktiviteter för barn med dyslexi

    Håll dig uppdaterad!

    Följ oss på Instagram

    @prinsparetsstiftelse